EJES TEMATICOS
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INDICADORES
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COMPETENCIAS
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CONTENIDOS
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DIDACTICAS Y EVALUACION
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TRANSFERENCIA
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G1
Apropiación
y uso de la informática
G2
Aplicación
de herramientas informáticas
G3
Solución
de problemas con herramientas informáticas
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COGNITIVO:
Reconóce las DIFERENCIAS ENTRE
Blogs.
Paginas
Plataformas.
Portales
PROCEDIMENTAL:
Utiliza la navegación y busqueda en internet para Desarrollo de cursos
virtuales
ACTITUDINAL:
.
Participa
activamente a nivel grupal en la elaboracióncion de trabajos.
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C1
Reconoce principios y conceptos propios de la informática, así como
omentos de la historia que
le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver
problemas y satisfacer necesidades.
C2
Aplica software especializado en la elaboración de tareas y se familiariza con su
Utilización
segura.
C3
Propone estrategias para soluciones informáticas a
Problemas, en diferentes contextos
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Semana 1:
QUE SON
Blogs, Paginas, Plataformas,
Portales, Sitio Web.
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Semana 1:
Exploración sobre
los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema, homogenización de
conceptos
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Apropiación
de la teoría y manejo de la web.
Desarrollo
de programas virtuales en diversas
plataformas
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Semana
2:
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Semana
2:
Presentación
teórica , análisis y apropiación
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Semana
3:
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Semana
3:
Cuadro
comparativo, diferencias y aplicaciones
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Semana
4:
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Semana
4:
Apropiación
de la teoria , aportes del estudiante
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Semana
5:
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Semana
5:
Comparación
de la web tradicional frente a la web 2.0,
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Semana
6
Búsqueda y navegación por plataformas y portales Web
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Semana
6:
Influencia
de las nuevas tecnologías en la educación actual
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Semana
7:
PLATAFORMAS SENA
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Semana
7:
Aplicación
de las tecnologías en la escuela y el aula.
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Semana
8:
Desarrollo
de cursos virtuales
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Semana
8:
plataformas
educativas y cursos virtuales.
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Semana
9:
Realización
de proyecto grupal
Mapa
conceptual sobre diferencias y caracteristcas de la temática del periodo
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Semana
9:
Revisión
y control del proyecto grupal.
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Semana
10:
Evaluación
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Semana
10:
Realización
de auto y coevaluación.
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periodo 4
